<正>高中体育教学的主体是学生,而教师是课堂的组织者与引导者,老师与学生共同构成了课堂教学的双边活动,为了更好地完成教学任务,教师采用多样化的教学方法来吸引学生的学习积极性,其中讲解法与示范法是教师最为常用的两种方法,而示范法是教师运用身体或者请学生帮助或者运用挂图、多媒体等手段把动作展示给学生,在知识、技术的学习中示范法起到了重要的作用,也是学生学习技术的重要方法。一、示范法在体育教学中的意义
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