<正>在教学中,教师要结合学生的性格特点和实际需求,合理运用微课来辅助高中数学教学,将微课视频与其它教学资源进行有效整合,以此来提高学生的学习兴趣,构建高效数学课堂.一、利用微课,激发学生的学习兴趣众所周知,在传统的教学模式下,教师往往占据着主导地位,对学生进行灌输式的教学.长此以往,学生便形成了被动的学习习惯,从而使课堂教学变得枯燥乏味.而利用微课,可以有效提升学生的课堂参与度,从而进一步提高数学课堂教学的效率.教师在教学的过程中,合理地运用微课中声音、图形、文字以及动
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