高职生可持续发展能力培养途径探索

作者：林彩燕

来源：黑龙江教育学院学报, 2015, 34(10): 27-29.

• 高职生
• 可持续发展能力
• 人才培养
• 人文

从当代世界职业教育发展趋势出发,以广东机电职业技术学院办学与人才培养的实践为例,论述刷新办学理念,创新学校内部体制,自顶层设计起,以人才培养模式改革为龙头,以人文素质教育为平台,探索如何通过多种途径培养高职生的可持续发展能力。

• 单位
  广东机电职业技术学院