摘要
父母反思功能是指父母区分并理解自己与子女的心理状态,以及解释心理状态如何影响行为的能力。高反思功能父母倾向于采用正向教养方式,参与并支持子女自主活动,促进子女安全性依恋及社会情绪能力发展。国外研究者与机构开展了一系列干预项目提升"高危"群体父母反思功能并取得了显著成效。探究父母反思功能形成与作用机制,对低反思功能父母的特殊儿童家庭进行干预是我国构建特殊儿童家庭支持系统未来可能的探索方向。
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单位华南师范大学; 教育科学学院