工作室模式下的园林绘图专业实验室建设提供了一个最为真实的空间环境，学生可以将学到的理论知识得以充分、有效地实践。为了使园林专业绘图实验室发挥更大的功能与作用，我们分别从基础建设、运行机制和制度建设三个方面着手，打造能够实现产、学、研一体化的工作室。建设后的实验室已经在课程的衔接、专业竞赛以及对外交流合作方面取得了不错的成绩。随着实验室建设的不断深入，将会促进园林专业得到进一步发展。
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