为提升高职院校人才培养质量，制定科学的培养措施和清晰的培养路径，引入以学习成果、学习能力为导向的OBE理念，构建高职院校以目标为导向的人才培养方案和体系。文章阐述并分析了OBE理念的具体含义、指导价值，以及在OBE理念下高职人才培养方案的优化策略，根据学生的不同情况提供具有差异性的教学策略，针对OBE教育理念的实施要求提出了具体的保障措施。
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