在如今的大学英语课堂教学中,如何把握学生的学习动机,如何培养学生良好的学习习惯,以及如何调动学生的学习积极性,是所有大学英语教师应该考虑也必须要解决好的重要问题。本文作者根据自己的多年的教学实践经验,分析了在大学公共英语教学中如何通过一些有效的方法、模式去激发学生学习英语的热情,优化课堂气氛,从而获得最佳教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
