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摘要
我国实习评价制度尚不完善，现行普通本科高校的学生实习评价存在注重结果考核、实习单位参与度低、评价标准缺乏体系化等问题。在建设社会主义现代化强国的时代里，重构普通本科高校学生实习评价考核制度，需要全面转变思想理念，健全实习评价制度体系，关注实习评价全过程，采取多元化、科学化、标准化的评价方式，进一步将全体参与者作为评价对象，明确实习评价的主客体，构建新时代实习评价标准体系，全面提升实习评价的客观性。
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单位武汉音乐学院; 武汉科技大学
