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摘要
舞蹈是一门艺术，可升华人们的情感，给人们带来良好的审美体验。为展示舞蹈的艺术魅力，满足人们对舞蹈艺术的需求，有必要加大舞蹈人才培养力度。高职院校是舞蹈人才培养的一大阵地，需要构建完善的舞蹈人才培养方案，并围绕着舞蹈编导课程进行教学设计，以提高学生舞蹈编导能力，培养学生创造力，从而确保学生更好地增强舞蹈作品表现力。本文主要指出在高职舞蹈编导教学中关于培养学生创造力存在的问题，研究高职舞蹈编导中培养学生创造力的策略以及要点。
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舞蹈是一门艺术，可升华人们的情感，给人们带来良好的审美体验。为展示舞蹈的艺术魅力，满足人们对舞蹈艺术的需求，有必要加大舞蹈人才培养力度。高职院校是舞蹈人才培养的一大阵地，需要构建完善的舞蹈人才培养方案，并围绕着舞蹈编导课程进行教学设计，以提高学生舞蹈编导能力，培养学生创造力，从而确保学生更好地增强舞蹈作品表现力。本文主要指出在高职舞蹈编导教学中关于培养学生创造力存在的问题，研究高职舞蹈编导中培养学生创造力的策略以及要点。
