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摘要
总结了全国大学生工程训练综合能力竞赛发展中取得的成效，分析了竞赛在多主体参与机制、赛课融合模式和校企协同共建平台等方面存在的不足。围绕新工科人才工程实践与创新能力的培养，制定了系统化改革思路，重构竞赛体系。以赛促教、以赛促学，推进赛课融合人才培养；以赛促改、以赛促建，从“知识、能力和素养”全面发展出发，将竞赛项目有机融入工程训练教学过程，创建符合新工科“融合、集成、创新、共享、智能”特色的竞赛体系，构建工程实践与创新教育平台。改革成效显著，并促进竞赛转型升级为中国大学生工程实践与创新能力大赛。
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