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摘要
传承地域文化是树立文化自信的表现,然而,地域文化与在新媒体浸润下长大的高职生之间仍存在较深的隔阂。高职院校的地域文化教育可充分借助开放、迅捷的互联网平台来优化教学,提升地域文化对高职生对影响力。具体可通过配套校本教材的电子教案、构建校内地域文化在线课程、打造智慧博物馆、开发学生社团自媒体公众号、利用"互联网+文化"共享平台、整合城市书房的数据库资源和开拓地方文化传媒等手段来培育高职生对地域文化的认知、传承和创新的能力,提升其人文和职业素养。
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单位扬州职业大学
