随着信息时代的飞速发展,国家越来越重视小学生的信息技术教学,为了提高学习支架教学模式对信息技术的教学支持,帮助学生度过困难的学习区,本文基于学习支架的基本特点,通过具体举例的方法,分析了支架运用的不同教学场景。将支架式教学应用在小学信息技术课堂中,为学生营造一个宽松愉悦的学习环境,促进教师和学生的有效互动。充分调动学生的学习热情,提高学习的主动性和创造性,达到对所学知识的意义建构。