为学校自主管理教师赋权

作者：陈正华

来源：教育家, 2020, (44): 19-21.

<正>教师,是教育发展的第一资源,是学校发展最重要的人力资源。如何全面做好教师管理工作,激发广大教师的积极性和主动性,让其成为学校的主人,使全体教师善学、乐教,是校长的最重要的工作之一。可以说,一所高水平的学校必然存在着一批高素质的教师,其背后还必然有着一位卓越的校长。长期缺失的学校自主教师管理权利长期以来,教师管理主要是教育、人事、财政等政府部门的事,作为学校的校长,主要是根据国家有关教师管理的政策,

• 单位
  教育学院; 首都师范大学