中小学教育是培养人才的基础性教育,是启发学生思维、培养良好习惯的重要阶段。新时代教育发展要求以培养创新人才为目标,中小学教育作为整个教育环节的基础,其教育目标应顺应时代要求。本文从中小学创客教育的意义出发,分析其开展过程中存在的问题,进而提出双创时代中小学创客教育发展新模式,致力于培养中小学生的创新思维和动手创造能力。
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