论幼儿园教师职业语言及其培养

作者：刘双林

来源：课程教育研究, 2013, (35): 199-200.

• 幼儿园教师
• 职业语言
• 培养

本文基于确立幼儿园教师职业准入语言标准出发,探讨了幼儿园教师职业语言的范畴、特征及内容,并提出了幼儿园教师职业语言培养的四条设想。这对于当前我国教育发展高潮之际,意义深远。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校