当前，我国社会结构转型明显，教育行业也在不断发展。基于上述背景，社会对人才的需求也在持续提高。当前社会对人才在知识技能、职业素养和创新能力等方面均提出了更高的需求。在社会需求的引导下，高职院校在思政育人方向和方式等方面也实现了一定程度的创新。职业院校是当前为社会输送高质量人才的重要基地，需在思政教育中对教学目标进行科学调整，让专业人才具有更高水平的工匠精神和创新意识，从而迎合社会和行业发展的需求。
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