合作学习教学模式是当前探索高校体育教学改革一种新尝试,研究采用文献资料法、教学实验法等研究方法,对合作学习教学模式在普通高校排球选修课中的实验研究,结果表明:合作学习教学模式优于传统的教学模式,教学效果明显。合作学习教学模式符合当代大学生心理特征,提高了学生的学习积极性,提高了教学质量,并对学生的社交能力有很大提高。合作学习教学模式还对普通高校排球选修课的改革其到一定的促进作用。
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