基于有效教学的职业学校“做学教合一”教学模式的作业流程探析

作者：周祥基

来源：职业, 2019, (13): 85-87.

• 有效教学
• “做学教合一”教学模式
• 作业流程

"做学教合一"教学模式作为职业学校的有效教学形式,一经试点便展现了强大的生命力。本文在分析有效教学的内涵和"教学做合一"的历史贡献和理论价值基础上,对"做学教合一"教学模式在课堂教学应用中的作业流程进行了探索,并揭示了"做学教合一"教学模式应用的时代意义。