视听理论节目通过情感共振、身份建构和互动仪式等路径,在主题、意义和传播方面为年轻观众搭建了构筑价值观念的有效渠道,助力青年完成身份认同和惯习培养,使青年群体在三重耦合的价值形塑中达到节目所希冀的文化传承与精神凝聚功能。