文化相关教学与英语口语教师及课程效能提升的关联研究

作者：芈岚

来源：海外英语, 2018, (24): 11-21.

• 英语口语文化
• 教学效能

英语口语课程教学一直以来都是英语教学一个较为薄弱的环节。该文在从教师、学生和课程设置等几个方面全面分析、归纳目前英语口语课所面临困难和需要解决的问题的基础之上,提出在口语课的授课过程中有机融入文化因素及相关内容的教学,将是提升目前英语口语课程效能的有益尝试。

• 单位
  北京第二外国语学院