在高等院校开展专业课程教学时,辅导员与专业课教师的协同育人具有极其重要的价值。分析辅导员与专业课教师的协同育人方式,优势资源协同、实践教学协同,提出辅导员与专业课教师的协同育人实践策略,完善协同育人体系、构建交流互动平台、改善协同育人环境、优化协同育人内容、强化考评激励机制。
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