科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
基于文献计量和知识图谱的思想与方法，研究我国生态文明教育过程中的知识生产特征和基本规律。结果表明，我国生态文明教育研究领域正处于快速发展阶段。研究热点主要围绕生态文明教育价值及意义、大学生生态文明教育研究、生态文明教育内容研究及生态文明教育对策和路径研究。对研究热点深入分析，发现目前我国生态文明教育研究对象不够全面、研究内容需进一步深化及研究对策和路径需注重实效性。立足于新时代，必须以习近平生态文明思想为指导，以深入研究新时代生态文明教育的重大理论和实践问题为主攻方向，探索绿色教育发展之路。
