循证医学在超声医学临床教学中的应用

作者：郑永兰; 柯淑丽

来源：中国卫生产业, 2020, 17(09): 152-193.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.09.152

• 循证医学
• 超声医学
• 临床教学
• 应用效果

目的探讨循证医学在超声医学临床教学中的应用效果。方法选择该院2015级与2016级医学影像学专业本科实习生90名作为该次研究对象,将实习生依据不同教学方法分为观察组与对照组,两组分别有45名实习生,对照组应用传统教学法教学,观察组在对照组基础上应用循证医学教学法教学,对比两组实习生的理论成绩与教学效果。结果观察组实习生的理论成绩要显著比对照组高(P<0.05);观察组实习生的文献检索能力、分析处理问题能力、自学能力、创新能力以及学习积极性评分均要显著比对照组高(P<0.05)。结论循证医学在超声医学临床教学中具有显著应用效果,可显著提高实习生多项能力,改善超声医学临床教学质量。

• 单位
  三峡大学仁和医院; 远安县人民医院