如何在高中信息技术教学中培养学生的高阶思维

作者：刘宜铭

来源：当代家庭教育, 2023, (23): 76-78.

• 高阶思维
• 信息技术
• 编程思维

高阶思维的培养是指培养学生将解决问题的步骤分解成若干个模块，并在模块间进行联系，从而更好地解决问题的思维能力。这种思维方式可以帮助学生更有条理地理解、掌握新的知识，也可以帮助学生更加顺畅地进行思维活动和记忆，从而更好地解决实际问题。