教育游戏应该体现“知心”教学

作者：林艺

来源：机械管理开发, 2013, (01): 179-180.

DOI：10.16525/j.cnki.cn14-1134/th.2013.01.053

• 教育游戏
• 道家哲学
• 辩证关系
• 多元化
• “通透”性 educational game
• Taoism
• relative theory
• multi-media
• the clearity

教育游戏利用中国文化的道家思想和"太极"顺从自然规律进行教学。可使教学深入人心达到"知心",是由于它能抓住人的心理精神、情绪、情感,追求"朴素"而生动的教学理念。

• 单位
  太原理工大学