通过设计多样化的语文作业提高小学生学习兴趣

作者：张玉珍

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (10): 97.

• 小学语文
• 作业设计
• 学习兴趣

作业是检验学生学习成果的最有效手段之一,学生在完成作业的过程中会巩固新知识,提升知识运用能力。通过查漏补缺,发现自己的不足,反思自己的学习行为,获得长足的发展,因此作业的设计成为了教师们思考的问题之一。基于此,本文以小学语文课程为例,探究如何凭借形式多样的作业设计提高学生学习兴趣。