提高初中物理教学有效性的策略

作者：杨建华

来源：江西教育, 2021, (21): 32.

<正>随着素质教育的逐步推行,教师的教学目标由以提升学习成绩为主转变为以培养学生的综合素质为主。在此背景下,笔者对初中物理教学的策略进行分析,先分析了提高物理教学有效性的意义,接着提出了提高物理教学有效性的策略。一、提高初中物理教学有效性的意义(一)优化课程建设要提高物理教学的有效性,教师就要结合各个年级的教学目标,依据每个年级的实际情况,剖析学生的学习需求,明确各教学阶段的教学目标,掌握学生的思维模式、认知水平、知识储备等情况。