摘要

为改善药剂学实验传统教学的局限性,培养学生独立分析和解决问题的能力,具有从事药物制剂研究能力,文章应用混合式教学模式对药剂学实验的教学进行了研究。研究表明,混合式教学模式的应用有助于提高学生的学习效果。

  • 单位
    南京中医药大学翰林学院

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