由于"学习方法不当、学习基础不好、学习动力不足、学习气氛不浓、社会风气不正等"原因,师范生中出现了不同程度的学习困难现象。为了避免其对正常学习秩序的冲击,对同学们健康发展的影响,可尝试采用"加强学法指导、实施分层教学、转变学习态度、培养优良品质、优化育人环境"等措施,以解决师范生的学习困难问题。