新理念引领下的生活化初中化学教学初探

作者：季小亮

来源：新课程导学, 2019, (15): 87.

• 初中化学
• 新理念
• 教学效率

初中化学教师不仅要重视学生的学习成果,还要注重培养学生在学习过程中的各种能力。为适应这种变化,教师需要创新教学理念,在生活化的化学教学中提升学生学习化学的主动性和积极性,使学生在良好的课堂氛围中掌握化学知识、提升探究能力。基于此,本文对新理念引领下的生活化初中化学教学进行了探究。