摘要

课内阅读与课外阅读是语文课程学习的两个重要部分,是实现语文课程目标的重要途径。如何打开课内阅读与课外阅读的通道,实现课内阅读向课外阅读的有效迁移,对于开阔学生的阅读视野,提高学生的思想文化修养,都有举足轻重的作用。因此,在课内阅读和课外阅读的结合方式上,通过四个方面的尝试,试图使学生的阅读向纵深方向发展,从而达到拓宽视野、提高阅读品味的目的。