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摘要
目的探究健康教育在风湿病患者护理中的应用。方法选取2017年1月2017年9月我院收治的风湿病患者60例作为研究对象,所有研究对象均接受健康教育,观察健康教育在风湿病患者护理中的应用。结果健康教育前风湿病患者的病情基本改善程度以及好转程度均明显低于健康教育后的风湿病患者的病情基本改善程度以及好转程度,差异具有统计学意义(P<0.05)。另外健康教育前的病情稳定程度以及进展程度明显高于健康教育后的病情稳定程度以及进展程度,差异具有统计学意义(P<0.05)。另外健康教育后相比于健康教育前,风湿病患者遵医嘱行为明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于风湿病患者能够改善病情,提高遵医嘱行为,从而提高治疗效果。
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