随着现代科技的迅猛发展,现代信息技术也不断进步,众所周知,在新课程标准的方案中,要求学生作为课堂的主体,教师起到指导、引导的作用,为了满足教学的要求,我们新课程的初中历史教育教学要从学生的实际出发,教师引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,从而让学生由被动学习变成主动学习,培养学生们的核心素养,进而改变传统的课堂教学模式。
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