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摘要
对于电气类专业的本科学生而言,实验课程是整个本科学习活动过程中必不可少的重要环节,而对实验教学的改革与探索是培养高水平、高素质的复合应用型电气毕业生的重要途径之一。本文分析了高校电气类实验教学过程中存在的一些问题,结合实际工作经验,从提高实验课程的重要性、优化实验项目的种类、合理采用虚拟仿真与实物实验相结合的手段以及实验考核等4个方面提出一些改革措施。通过对学生学习成果的跟踪调查可以看出,这些措施对于加深学生对理论知识的理解、提高学生解决实际问题的能力以及开发学生的创造性思维都有良好效果。
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单位江苏大学京江学院
