设计史中的法国女性:教育、经历与影响

作者：董泓; 刘颖

来源：工业设计, 2019, (02): 85-86.

• 女性
• 教育
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本文以19世纪至20世纪的法国为研究背景,分析女性早期在设计史上缺席的成因,通过梳理法国女子教育状况及发展过程,从社会、文化、教育等多角度探讨制约女性在设计领域发展的因素,论述女性设计师在主流社会排斥和压抑中形成的设计力量、贡献与成就。

• 单位
  成都大学