摘要

从生物化学实验教学中存在的问题出发,将积极心理学理念融入教育者、教学对象、教学方法以及教学评价4个环节中,对教学进行改革与创新,为培养出具有创新思维和实践能力的全面发展的高素质医学人才提供借鉴。

  • 单位
    平顶山学院