文章从优质校的目标要求出发,着重对高职产教融合的必要性、政策环境和内涵要求等进行了梳理,结合地方特色分析了产教融合的现实环境,对深化高职产教融合提出了对策与路径建议,以期引发对如何推动产教融合科学健康发展、纵深发展的更多思考。