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摘要
随着互联网时代的到来,网络成为了新媒体的主要阵地,也成了人们表达情绪、自由言论、表达诉求意见的主要载体,也是学生学习、生活、共同的重要平台。高校管理过程离不开学生,学生的年龄层次决定了他们知识层次高、参与意识强、社会好奇心重、个性化鲜明的意识表达强烈。随时网络传播的广泛性和时代性,高校学生几乎所有人都是新媒体的传播者,在高校管理中,必须加强学生的网络正确、健康的运用,才能引领积极、向上、健康的网络舆情阵地。加强高校网络舆情的管理对于维护学校的稳定、加强大学生思政政治教育至关重要。
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随着互联网时代的到来,网络成为了新媒体的主要阵地,也成了人们表达情绪、自由言论、表达诉求意见的主要载体,也是学生学习、生活、共同的重要平台。高校管理过程离不开学生,学生的年龄层次决定了他们知识层次高、参与意识强、社会好奇心重、个性化鲜明的意识表达强烈。随时网络传播的广泛性和时代性,高校学生几乎所有人都是新媒体的传播者,在高校管理中,必须加强学生的网络正确、健康的运用,才能引领积极、向上、健康的网络舆情阵地。加强高校网络舆情的管理对于维护学校的稳定、加强大学生思政政治教育至关重要。
