微课作为互联网信息技术发展下的产物,在当今时代的教育领域内扮演着重要的角色。微课本身具有众多的教学优势,在当前的学科教学过程中能够合理取代传统的课堂进程,发挥教学辅助的重要作用。初中化学学科知识分散、内容抽象,学生学习难度较高,通过微课能够将化学知识和实践内容进行有效结合,让学生通过真实的感受和体验提升学科素养。
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