“预”则立 加强高一学生班级管理

作者：葛睿鹏

来源：考试周刊, 2018, (91): 182.

• 班级管理
• 策略
• 高中教学

在高中教学中教师要采用各种策略,做好班级管理的准备工作,促使班级管理工作更高效地展开。教师可以通过设立学生档案的方式了解学生的详细信息,通过组织跨年级活动的方式促使学生更好地成长,通过营造文化氛围的方式促使学生强化文化教育。这些方法都能为班级管理工作做好预备,提高教学效率。