培养学生阅读能力初探

作者：王婷

来源：云南教育, 2019, Z2: 41-42.

<正>学生阅读能力的培养不是读读书,做做练习题那么简单,而是要课内与课外相结合,教给学生阅读的方法,培养学生养成良好的阅读习惯。一、激发兴趣兴趣是最好的教师,是学生主动积极阅读的基础。1.导入激趣。如教学《恐龙》一课时,笔者先播放一段关于恐龙生活的视频,让学生随着视频一起穿越时空,乘着时光隧道回到两亿年前,建立丰富的感性认识,然后启发学生:对于恐龙,你还想知道更多的有关恐龙的知识吗?让我们一起来读读课文《恐龙》吧!这样导入,学生的学习积极性被调动起来,主动地去阅读课文,探寻有关恐龙的知识。