摘要

立德树人的主阵地在课堂,主渠道在学科,主力军是教师。教师育德能力的提升既是实现教育根本目标"立德树人"的需要,也是实现课堂有效教学的需要。通过调查了解目前教师的育德能力现状,提出有针对性地提升教师育德能力的措施。