难题三 如何在图书角营造浓厚的阅读氛围?

作者：王皓

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z2: 88-89.

<正>罗朝英(四川省新都一中实验学校):充分利用,教室即是读书的地方。我教室前后全是书架和书柜。后墙并排摆放着一排淡蓝色的书柜,52个学生,52个小书柜,长、宽、高各40厘米。这是经过家委会协商私人订制的学生私用书柜,存放自己的书籍和学习用具。书柜右侧象牙色的大书柜,点缀着植物花卉小盆景。上有分格的四层书架,摆放学生最喜欢阅读的最新书籍,便于第一时间拿放。下有三开门柜子,存放阅读完毕或者暂时不看的书。在讲桌的左右侧有三个1.5米高的四层书架,主要摆放文学作品。书柜门是重要的宣传