美术教学作为一门传统学科,涵盖范围广远,包括手工、绘画、书法等内容。但受应试教育的影响,美术学科一直以来并没有得到充分的重视,教学内容单纯以绘画赏析为主。书法作为我国传承至今的古老艺术形式之一,为使其进一步发展,需要得到人们的重视和传承。本文主要探讨了在初中美术教学中实行书法教学的策略,以期为初中美术教学内容改革提供部分参考。
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