开展青少年法治教育乃当今大势,然而各地的实施情况不同,教育效果参差不齐,中小学教育深受应试教育影响,法治教育无法落到实处。中小学法治教育需要正确的理念指导,其关键为思辨、认同、启蒙,教师秉持这些理念去进行课堂教学、课外实践以及教育养成,才能有效推动青少年法治教育,培养符合社会主义法治建设要求的合格公民。
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