作为明代正统思想的程朱理学，使士人书法恪守在儒家伦理道德之内。但沿袭到晚明，由于心学的影响，士人对书法的认知不拘束于此前的循规蹈矩，而是求真重性。所以，晚明既有传统的理学思想，又有心学理念的革新，二者相互交织，成就了特点鲜明的书法自我教育，赋予“离合观”以特殊的时代含义。“离合观”是倪元璐书法自我教育的核心论点，在当今仍然具有重要的现实意义。
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