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注意规律在体育教学中的运用
作者:黄修明
来源:
安徽冶金科技职业学院学报
, 2019, 29(01): 81-82.
无意注意
有意注意
注意的相互转化
摘要
注意是进行学习、工作的必要心理活动,教师在教学中利用注意的心理规律上好体育课,传授体育基本知识、基本技术和基本技能是我们教师探索和研究的方向。
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