整本书阅读下的小说教学研究

作者：段向锋

来源：语文教学与研究, 2022, (24): 4-6.

<正>《语文课程标准（2022年版）》设置了拓展型学习任务群“整本书阅读”，对单篇阅读、群文阅读进行补充和提升，是培养学生终身阅读习惯的必由之路。整本书阅读的阅读视野更宽阔，思维方式更复杂，在初中语文教学中，教师要引导学生基于整本书阅读的视野解读小说作品，让他们认识到长篇小说有丰富的文化底蕴，充实的语言，展现社会生活也更全面深刻，解读整部小说能提升自己的赏析水平，提升综合素养。