网络空间安全专业课程思政融合路径探究

作者：鲁艳蓉

来源：计算机教育, 2022, (06): 1-9.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.046

• 网络空间安全
• 课程思政
• 混合教学
• 网络攻击与防御
• 教学改革

针对网络空间安全专业课网络攻击与防御教学现状，分析融入思政教育的优势和挑战，从国家战略需求出发，以“工程伦理教育”引领，提出基于课程思政的差异化教学方法，提炼课程知识点与思政要素的融合点，阐述具体教学设计过程。

• 单位
  中国民航大学