整本书阅读指导策略探究——以《十万个为什么》为例

作者：朱硕

来源：小学教学参考, 2023, (19): 74-76.

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整本书阅读是语文课程标准中设置的拓展型学习任务群之一，旨在引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的语文核心素养。在进行整本书阅读教学时，教师要明确整本书阅读的目标定位，构建完整的指导体系，积极探索并落实阅读教学策略，让学生在整本书阅读中实现语文综合能力和核心素养的提升。